Giáo án khám phá khoa học chủ đề gia đình

- Ttốt phân biệt được tên gọi, Điểm lưu ý công dụng của loại ly, áp dụng vào cuộc sống

- Luyện mang lại ttốt kĩ năng so sánh ,nhận biết, cách tân và phát triển vốn trường đoản cú.

Bạn đang xem: Giáo án khám phá khoa học chủ đề gia đình

- Giáo dục tphải chăng biết giữ gìn gìn vật dụng vào mái ấm gia đình, duy trì ly luôn luôn sạch, ko có tác dụng rơi vỡ.

II / Chuẩn bị:

- Các Sllai về một vài vật dụng trong gia đình

- Ly nhựa ,ca Inôx ,ly chất liệu thủy tinh.

- 3 bàn tiệc ,chai nước suối màu sắc ,lọ hoa ,khăn trải bàn.

- Cơ sở bán các các loại ly.

- Mỗi tphải chăng rổ đựng 3 cái ly, ly nhựa ,ly thủy tinh trong ,ca Inôx.

III / Tiến hành:

* Hoạt hễ 1 :Hát " Anh chị thương thơm nhau" Trò chuyện.

Xem thêm: Mẫu Bìa Báo Cáo Đại Học Bách Khoa Hà Nội, Mẫu Đồ Án / Khóa Luận Tốt Nghiệp

- Các bé vừa hát bài xích hát gì ?

- Trong bài hát bao hàm ai ?

- Bài hát nói tới điều gì ?

- Các con thuộc nhìn lên đây cùng coi nè bây giờ là sinch nhật của công ty Lan, Mẹ các bạn Lan tổ chức sinch nhật cho mình, với bà bầu chúng ta đã sẵn sàng rất đầy đủ một bàn tiệc nnai lưng.

- Các con coi mẹ chúng ta Lan đã chuẩn bị phần đông gì ?

- Cô trình chiếu Sllai về một số vật dụng cho tphải chăng nêu tên.

- Các nhỏ coi nhà bạn Lan vẫn sẵn sàng rất đầy đủ vật dụng mà lại vẫn còn thiếu đồ dùng nhằm uống các bé gồm biết vật dụng để uống là các thứ ko ?

- Ly ,ca sử dụng để làm gì ?

- Các nhỏ bao gồm biết đi sở hữu ly, ca ở chỗ nào không ?

- Bây tiếng cô cùng những bé cùng đi nhà hàng download ly nhé.

+ Cô mang lại trẻ nghe nhạc cùng đi ẩm thực download ly.

- Cô và những nhỏ đã đến khu vực rồi. Ơ nhà hàng ăn uống bao gồm chào bán mọi gì trên đây ?

- Các con biết ly ,ca không chỉ là dùng làm uống nhưng còn khiến cho được rất nhiều câu hỏi .Để biết được điều đó các nhỏ tò mò thuộc cô nhé.


*

BÉ YÊU AI NHẤTGIÁO ÁNCHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNHHOẠT ĐỘNG : KHÁM PHÁ KHOA HỌCKHÁM PHÁ CÁI LYI / Mục đích:- Tphải chăng nhận ra được tên gọi, điểm sáng tác dụng của cái ly, vận dụng vào cuộc sống- Luyện cho tphải chăng tài năng đối chiếu ,nhận biết, cải tiến và phát triển vốn từ...- Giáo dục đào tạo ttốt biết dữ gìn đồ dùng trong gia đình, duy trì ly luôn sạch, ko làm cho rơi vỡ lẽ.II / Chuẩn bị:- Các Sllai về một số vật dụng trong gia đình- Ly vật liệu bằng nhựa ,ca Inôx ,ly thủy tinh.- 3 bàn tiệc ,chai nước khoáng màu sắc ,lọ hoa ,khăn trải bàn.- Trung tâm cung cấp những nhiều loại ly.- Mỗi trẻ rổ đựng 3 chiếc ly, ly vật liệu bằng nhựa ,ly thủy tinh ,ca Inôx.III / Tiến hành:* Hoạt hễ 1 :Hát " Cả nhà thương thơm nhau" Trò cthị trấn.- Các nhỏ vừa hát bài bác hát gì ?- Trong bài hát gồm có ai ?- Bài hát nói đến điều gì ?- Các bé thuộc nhìn lên phía trên với xem nè cổ lúc này là sinh nhật của người sử dụng Lan, Mẹ bạn Lan tổ chức triển khai sinh nhật cho bạn, cùng bà bầu các bạn đang sẵn sàng vừa đủ 1 bàn tiệc nè.- Các bé coi chị em bạn Lan đang chuẩn bị rất nhiều gì ?- Cô trình chiếu Sllai về một số trong những đồ dùng đến tphải chăng nêu thương hiệu.- Các bé coi nhà của bạn Lan vẫn sẵn sàng không thiếu vật dụng mà lại vẫn còn thiếu đồ dùng để uống các bé có biết đồ dùng nhằm uống là những gì không ?- Ly ,ca sử dụng để làm gì ?- Các con bao gồm có thể đi cài ly, ca ở chỗ nào không ?- Bây giờ đồng hồ cô cùng những bé thuộc đi siêu thị sở hữu ly nhé.+ Cô cho ttốt nghe nhạc cùng đi nhà hàng ăn uống thiết lập ly.- Cô và các bé đã đến nơi rồi. Ơ nhà hàng ăn uống có bán đầy đủ gì đây ?- Các con biết ly ,ca không chỉ dùng để làm uống mà lại còn làm được không ít bài toán .Để biết được điều đó các bé khám phá thuộc cô nhé.* Hoạt rượu cồn 2: Khám phá loại ly xinh- Cô đưa ly vừa đi thiết lập sống siêu thị lên hỏi tphải chăng.- Cô và các con vừa cài đặt vật gì đây ?- Cái ly có tác dụng bởi chất liệu gì ? Có dễ dàng tan vỡ không ?- Cho trẻ nêu tên, cả lớp ,tổ hotline tên loại ly.- quý khách làm sao bao gồm ly như là cô đưa lên làm sao. Cho ttốt dấn xét đến cái ly của mình về chất liệu tính năng.- Lắng nghe lắng tai. Nghe cô hiểu câu đố.Cái gì có miệngLại bao gồm quai cầmBé rót nước vào Uống thì mát thừa.Đố nhỏ xíu vật gì ?- Cô ra mắt về cái ca.- Vì sao bé biết đó là cái ca ?- Cô đến tphải chăng sờ ,cùng quan tiền liền kề chiếc ca. Tthấp nêu về làm từ chất liệu công dụng.- Ly với ca như thế nào cùng nhau ?- Ly cùng ca đông đảo sử dụng làm những gì ?- Trong rổ những bé tất cả cái gì ?+ Cho tthấp Gọi thương hiệu mẫu ly.- Ly có tác dụng bằng làm từ chất liệu gì ? Ly color gì ?+ Gió thổi ,gió thổi, thổi ca Inốx vào rổ.- Cho tphải chăng đối chiếu ly vật liệu bằng nhựa với ly thủy tinh trong, ly thủy tinh cùng ca Inốx.- Cho tthấp Call tên ly và cho vào rổ.+ Cô gửi 2 ly ra và hỏi ttốt cô có mấy loại ly ?- Cô rót nước vao 2chiếc ly với mang lại tphải chăng nhận xét.- Các con có thấy nước trong ly vật liệu bằng nhựa không? vày sao ?- Các nhỏ tất cả bắt gặp nước trong ly chất liệu thủy tinh không? nước tất cả màu gì ? Vì sao những bé thấy được nước trong ly thủy tinh ?- Cô dạy dỗ tphải chăng ly chất thủy tinh dễ dàng vỡ vạc vị vậy khi dùng ly các con ghi nhớ cảnh giác.+ Chơi : Uđường nước ckhô hanh.* Hoạt đụng 3: Trải nghiệm.- Cho trẻ thay ly theo yên cầu .- Cho tphải chăng chuyển ( Ly vật liệu nhựa, ly chất thủy tinh ) lên trước mắt đến tphải chăng nheo một góc nhìn cùng mang lại tthấp dấn xét.- Cô sử dụng ly vật liệu bằng nhựa va ca Inốx gõ với hỏi trẻ phát ra âm thanh khô gì ?- Giáo dục đào tạo tthấp ly nhựa, với ca Inốx gõ được, còn ly thủy tinh dễ vỡ cần những bé ko được gõ.* Hoạt hễ 4: Trang trí bàn tiệc sinh nhật.+ Cho tthấp chơi: Kết nhóm.- Nhóm ly vật liệu bằng nhựa.- Nhóm ly chất liệu thủy tinh.- Nhóm ca Inốx.- Kết xong 3 team thì cả 3 team về 3 bàn tô điểm bàn tiệc.* Hoạt cồn 5: Kết thúc:- Hát: " Mừng sinc nhật".
File gắn kèm: